ESCOLA A TEMPO INTEIRO E BOM SENSO
João Dias da Silva Sábado, Março 14, 2009
Está a realizar-se hoje o 34º Encontro da Confederação Nacional das Associações de Pais - CONFAP.
Na sessão de abertura, foi pedido que as escolas passem a estar abertas 12h por dia.
Respondeu a Ministra da Educação que este pedido não pode representar que nem as crianças, nem os professores, nem os técnicos e trabalhadores de apoio tenham que ter esse horário.
Vê-se, assim, que este é um tempo em que a reivindicação de uma escola a tempo inteiro pode ganhar contornos perigosos. Perigosos para os profissionais - docentes e pessoal de apoio; perigosos para as crianças.
Ninguém nega o direito dos pais trabalhadores pedirem que a creche/o jardim/a escola dos seus filhos/educandos esteja aberta tão cedo quanto possível para que possam chegar a horas ao seu posto de trabalho.
Ninguém nega que os pais trabalhadores possam ter à sua disposição um serviço de enquadramento e apoio dos seus filhos/educandos enquanto não regressam a casa.
Também parece ser pacífico que a instalação social designada por escola possa ser disponibilizada à comunidade em que se insere para que aí se possam desenvolver actividades culturais, sociais e recreativas, dentro das regras que para o efeito vierem a ser estabelecidas pelo respectivo órgão de gestão, e sem que a actividade principal - aulas - seja prejudicada ou condicionada por essas iniciativas.
Mas não pode deixar de se dizer que o crescimento harmonioso das crianças em termos pessoais, sociais e educativos não é compatível com uma permanência excessiva no mesmo espaço escolar, reduzindo a permanência em casa e com a Família ao tempo do sono.
Do mesmo modo é impensável que não se respeitem as especificidades dos conteúdos funcionais dos diferentes profissionais que trabalham nas escolas com os alunos, ou os horários de trabalho compatíveis com as exigências que lhes são postas pela sua actividade profissional.
Assim, é fundamental que não alinhemos com reivindicações populistas e insensatas - por muito interessantes que possam parecer à primeira vista - e que acolhamos a ideia da escola a tempo inteiro com bom senso e exigência de respeito pelas obrigações de cada um - seja pai ou mãe, professor/educador ou técnico/trabalhador de apoio.
Fonte: http://www.meioblog.blogspot.com/
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