<![CDATA[Notícias]]> https://fne.pt Wed, 08 May 2024 22:57:11 +0100 Wed, 08 May 2024 22:57:11 +0100 (fne@fne.pt) fne@fne.pt Goweb_Rss http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss <![CDATA[Formação FNE em parceria com a Universidade Fernando Pessoa]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10350 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10350

A FNE é parceira da Fundação Fernando Pessoa, Universidade Fernando Pessoa e “Compor Mundos” no Simpósio Internacional Virtual “Composing Worlds 2024. Educação Transdisciplinar em ciências humanas no domínio do ambiente, saúde e bem-estar”, um evento de alto nível, com professores universitários portadores de consolidados currículos, que vai decorrer online nos próximos dias 15 e 16 de maio de 2024.

O programa é composto por oito painéis e uma conferência final, subdivididos em quatro sessões próprias, que poderão ser depois reconhecidas e certificadas como quatro ações de curta duração independentes, cujo reconhecimento e certificação caberá à FNE:

Painel 1 e 2

4 horas: 9h30 às 13h30 – Formação Geral

Temas

"An Ecological Health Humanities: Hope for the future" / "Medicine of the 21st century: What role for the Humanities" / "Healthcare, Biomedicine and Ethics"

Intervenientes

Jonathan McFarland, Ricardo Ricci, Teresa Casal, Ana Sofia Carvalho e Paolo Parini

 

Painel 3 e 4

3 horas: 14h30 às 18h00 – Formação Geral

Temas

"Democracy, Social Justice and Health Systems" / "Societies, Technologies and Artificial Intelligence"

Intervenientes

Devan Devakumar, João Nunes Fernandes, Daniel Catalão, Miryam Morron

 

Painel 5 e 6

3 horas: 9h30 às 13h00 – Formação Geral

Temas

"Planetary Health: Interactions and Implications for a Changing World" / "Humanities, Socioecological Knowledge, and Citizen Science in Health"

Intervenientes

Sue Stuart Smith, Luciana Souza Bragança, Montserrat Llasat Botija, Cynthia Luderer

 

Painel 7 e 8 e Conf. Final

4 horas: 14h30 às 19h00 – Formação Geral

Temas

"Transdisciplinar Humanities Education in Environment, Health and Well-Being" / "Cultures, Natures, Arts and Health: The Role of Humanities in Global Societies" and Final Conference

Intervenientes

Eduardo Missoni, Nelson Barros, Caterina Cuccinotta, Gabriela Albergaria, Lia Chaia, Salvato Trigo



Após a formação o(a)s educadore(a)s e professore(a)s interessado(a)s poderão solicitar à FNE (secretariado@fne.pt) o reconhecimento e certificação do primeiro e segundo painéis (4 horas), terceiro e quarto painéis (3 horas), quinto e sexto painéis (3 horas), sétimo e oitavo painéis e conferência final (4 horas), ou de todos os painéis (individualmente) desta formação como uma “Ação de Curta Duração”, nos termos do Despacho nº 5741/2015, de 29 de maio, retificado pela Declaração de retificação nº 470/2015, de 11 de junho.

Será enviado a todos os participantes um certificado de presença. O Certificado de cada Ação de Curta Duração tem o custo de 5€ e deve ser solicitado até 30 dias úteis após a realização da respetiva formação. O certificado de Ação de Curta Duração será enviado no prazo de 30 dias após o pedido.

A inscrição para este simpósio encontra-se disponível AQUI
Consulte AQUI o Programa completo.


(cartaz para download em PDF)

]]>
Wed, 08 May 2024 00:00:00 +0100
<![CDATA[Segunda reunião negocial entre FNE e MECI agendada para 13 de maio, 18h30]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10351 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10351

O Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) agendou a segunda reunião negocial com a Federação Nacional da Educação (FNE) para o próximo dia 13 de maio, às 18h30.

Este encontro vai decorrer nas instalações do Ministério da Educação, na Avenida Infante Santo, nº 2, em Lisboa e terá na ordem de trabalhos a continuação da análise da proposta da tutela de recuperação do tempo de serviço congelado, assim como de outras medidas de valorização da carreira.

Os Sindicatos da FNE estão a reunir os seus órgãos para fazer chegar à Federação os contributos que permitirão na reunião da Comissão Executiva da FNE, que se realiza no dia 9 de maio, pelas 10h30, construir a versão final de contraproposta a ser enviada ao MECI.

 

Porto, 7 de maio de 2024

A Comissão Executiva da FNE

]]>
Tue, 07 May 2024 00:00:00 +0100
<![CDATA[Primeira reunião negocial - FNE quer decreto-lei assinado ainda este ano]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10348 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10348
Em declarações aos órgãos de comunicação social à saída desta reunião em que a recuperação do tempo de serviço dos professores era o principal ponto da ordem de trabalhos, Pedro Barreiros afirmou que "queremos que no primeiro ano seja recuperado 30% do tempo de serviço e que todo o processo esteja concluído até ao final da legislatura".

No encontro da manhã desta 6ª feira, 3 de maio, a tutela garantiu a recuperação integral dentro da atual legislatura, mas a um ritmo de 20% ao ano.

Aos jornalistas, Pedro Barreiros declarou que "a proposta tem aspetos positivos e aspetos menos positivos" e que apesar de a FNE defender que este ano sejam recuperados já 30%, a Federação garante estar neste processo negocial com um espírito flexível, prevendo entregar nos próximos dias propostas de alteração à proposta de forma a que o Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) tenha tempo de a analisar até à próxima reunião já definida para 13 de maio.

Segundo Pedro Barreiros "para a FNE é essencial que o diploma com as regras de recuperação de tempo de serviço seja publicado até ao início de julho e que vincule eventuais novos governos" acrescentando ainda que "já chega de tempo perdido. Importa resolver a questão o mais cedo possível. Com mais ou com menos aproximação, importa estar concluído para podermos começar a usufruir de uma parte do tempo congelado".

A fechar, Pedro Barreiros apontou ainda como problema, uma possível revogação do diploma conhecido como acelerador da carreira, que foi criado pela anterior equipa do Ministério da Educação de forma a que os docentes pudessem avançar mais rapidamente nos escalões.

Nesta reunião a FNE entregou ainda em mão ao MECI, dois ofícios a solicitar reuniões para tratamento em separado de matérias relativas ao Ensino Superior e ao Pessoal de Apoio Educativo.

Veja aqui a declaração de Pedro Barreiros, SG da FNE com as conclusões deste encontro.
















]]>
Fri, 03 May 2024 00:00:00 +0100
<![CDATA[LUSA | FNE quer recuperação do tempo de serviço mais rápida e diploma até julho]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10349 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10349
Lisboa, 03 maio 2024 (Lusa) – A Federação Nacional de Educação (FNE) voltou hoje a defender uma recuperação mais rápida do tempo de serviço dos professores e a publicação até julho do diploma que garante essa reivindicação.

“Queremos que no primeiro ano seja recuperado 30% do tempo de serviço e que todo o processo esteja concluído até ao final da legislatura”, disse o secretário-geral da FNE, Pedro Barreiros, no final da primeira reunião negocial para definir as regras de recuperação dos seis anos, seis meses e 23 dias de serviço congelado durante a Troika.

Na reunião, a tutela garantiu a recuperação integral dentro da atual legislatura mas a um ritmo de 20% ao ano. Aos jornalistas, Pedro Barreiros disse que "a proposta tem aspetos positivos e aspetos menos positivos"
A FNE quer que este ano sejam recuperados já 30%, mas garante estar neste processo negocial com um espírito flexível, prevendo entregar nos próximos dias propostas de alteração para que o Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) tenha tempo de a analisar até à reunião de 13 de maio.

Pedro Barreiros disse aos jornalistas esperar ver vertidas na nova proposta da tutela as sugestões da FNE para que, na reunião agendada para 21 de maio, o processo possa ficar fechado.

Para a FNE é essencial que o diploma com as regras de recuperação de tempo de serviço seja publicado até ao início de julho e que vincule eventuais novos governos, acrescentou.

“Já chega de tempo perdido. Importa resolver a questão o mais cedo possível. Com mais ou com menos aproximação, importa estar concluído para podermos começar a usufruir de uma parte do tempo congelado”, defendeu o representante, saudando o facto de lembrando que também é preciso ter em conta.

Da proposta governamental, a FNE também apontou como problema, uma eventual revogação do diploma conhecido como acelerador da carreira, que foi criado pela anterior equipa do Ministério da Educação para que os docentes pudessem avançar mais rapidamente nos escalões.

No encontro de hoje, a FNE voltou a pedir também a marcação de reuniões de urgência para tratar dos problemas do ensino superior e do pessoal de apoio educativo.

SIM // JMR

Lusa/FIM

]]>
Fri, 03 May 2024 00:00:00 +0100
<![CDATA[FNE nas celebrações do 1º Maio da UGT, em Vila Real]]> https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10346 https://fne.pt/pt/noticias/detail/id/10346
Foi em Vila Real que a UGT realizou as comemorações do Dia do Trabalhador de 2024.

A Praça do Município desta cidade nortenha recebeu todos aqueles que quiseram mostrar a força dos trabalhadores portugueses em mais um 1º de Maio numa que celebração contou com actuações musicais do Grupo de Cantares de Santa Marinha – Águas Santas, mas também do Grupo Etnográfico de Danças e Cantares “O Cantaréu” e do cantor famoso pelas suas imitações em palco, Fernando Pereira.

Durante a tarde aconteceram ainda os habituais discursos e presença de dirigentes de todos os sindicatos da UGT em palco.

Recorde aqui algumas das melhores imagens do 1º Maio - UGT que decorreu em Vila Real e que incluiu a exposição e entrega dos prémios relativos ao Concurso "Era uma vez...o 1º de Maio" promovido pela FNE e pelos seus Sindicatos.

Nota ainda para o apagar das velas do 50º aniversário do Sindicato Professores Zona Norte e do 35º aniversário do STAAE ZN.

A FNE e os seus sindicatos marcaram presença nesta que foi mais uma importante jornada de afirmação dos valores em que assenta o sindicalismo democrático no nosso país. Pedro Barreiros, Secretário-Geral da FNE, deixou a seguinte mensagem:

" O 1º de Maio deste ano encontra-nos numa situação social, política, ambiental e educativa, particularmente difícil.

Enfrentamos uma grave falta de professores, o que compromete a qualidade do ensino e potencia riscos indesejáveis.

O sentimento de injustiça e desvalorização do trabalho persiste, com a falta de medidas concretas que resolvam os problemas que foram sendo criados ao longo dos últimos anos, pelo que é cada vez mais necessário e urgente:

- valorizar as carreiras e adotar medidas que reconheçam a especificidade da profissão docente;
- começar rapidamente a contabilização de todo o tempo de serviço prestado;
- combater a indisciplina e violência em contexto escolar:
- tornar a carreira docente atrativa;
- rejuvenescer o corpo docente e determinar condições especiais de aposentação;
- alterar o modelo de avaliação de desempenho – eliminado constrangimentos administrativos;
- distinguir claramente as componentes letiva e não letiva;
- eliminar o excesso do tempo de trabalho e todo o trabalho burocrático;
- alterar o regime de Mobilidade por Doença;
- eliminar a instabilidade e precariedade presente no diploma de concursos;
- criar apoios fiscais e outros que minimizem os encargos com o exercício da profissão;
- repor a equiparação do topo da carreira docente ao topo da carreira de técnico superior;
- eliminar a existência de vínculos precários;
- oportunidades de formação contínua;
- assumir o reforço da dotação orçamental nas IES;
- revalorização dos índices remuneratórios – salários dignos;
- definir conteúdos funcionais específicos do Pessoal de Apoio Educativo;
- promover a vinculação e a consolidação das mobilidades do PAE;
- rever a portaria de rácios e consequentemente melhorar as condições de trabalho.

Estas são algumas das medidas para as quais importa ter esperança no encontro de soluções.

Esperança, porque acreditamos que, solidariamente, podemos construir um futuro melhor para a educação em Portugal, pelo que importa continuar a lutar pela exigência do aumento do investimento na educação e de melhores condições de trabalho.

Este 1º de Maio deve ser assumido como o início da resolução dos problemas na educação portuguesa.

Responsavelmente, podemos construir um sistema educativo mais justo, equitativo e de qualidade para todos. Não perdemos a esperança, a força e a vontade de dar o nosso contributo. Importa que o Governo e os partidos políticos também demonstrem a mesma vontade.

Viva o 1º de Maio! "



1º Maio 2024 - Vila Real
]]>
Thu, 02 May 2024 00:00:00 +0100